Тучкины штучки (сборник) - Страница 2


К оглавлению

2

Спохватились –
            нет гвоздей.
Гвоздь необходим везде.
Повели они отца
в кузницу кузнеца.

Рад кузнец.
        – Пожалте, гости!
Вот вам
    самый лучший гвоздик. –
Прежде чем работать сесть,
осмотрели –
            всё ли есть?
И в один сказали голос:
– Мало взять картон и волос.
Выйдет лошадь бедная,
скучная и бледная.
Взять художника и краски,
чтоб раскрасил
            шерсть и глазки.

К художнику,
            удал и быстр,
вбегает наш кавалерист.
– Товарищ,
            вы не можете
покрасить шерсть у лошади?
– Могу. –
            И вышел лично
с краскою различной.

Сделали лошажье тело,
дальше дело закипело.
Компания остаток дня
впустую не теряла
и мастерить пошла коня
из лучших матерьялов.

Вместе взялись все за дело.
Режут лист картонки белой,
клеем лист насквозь пропитан.
Сделали коню копыта,
Щетинщик вделал хвостик,
Кузнец вбивает гвоздик.
Быстра у столяра рука –
столяр колёса отстругал.
Художник кистью лазит,
лошадке
            глазки красит.
Что за лошадь,
            что за конь –
горячей, чем огонь!
Хоть вперёд,
            хоть назад,
хочешь – в рысь,
        хочешь – в скок.
Голубые глаза,
в жёлтых яблоках бок.
Взнуздан
            и осёдлан он,
крепко сбруей оплетён.
На спину сплетённому –
помогай Будённому!

Кем быть?


У меня растут года,
будет и семнадцать.
Где работать мне тогда,
чем заниматься?
Нужные работники –
столяры и плотники!

Сработать мебель мудрено:
сначала
        мы
            берём бревно
и пилим доски
длинные и плоские.
Эти доски
        вот так
зажимает
        стол-верстак.
От работы
        пила
раскалилась добела.
Из-под пилки
        сыплются опилки.
Рубанок
            в руки –
работа другая:
сучки, закорюки
рубанком стругаем.
Хороши стружки –
жёлтые игрушки!

А если
        нужен шар нам
круглый очень,
на станке токарном
круглое точим.
Готовим понемножку
то ящик,
            то ножку.
Сделали вот столько
стульев и столиков!
Столяру хорошо,
а инженеру –
                лучше,
я бы строить дом пошёл,
пусть меня научат.

Я
    сначала
            начерчу
дом
    такой,
            какой хочу.
Самое главное,
чтоб было нарисовано
здание
        славное,
живое словно.
Это будет
        перёд,
называется фасад.
Это
    каждый разберёт –
это ванна,
            это сад.

План готов,
            и вокруг
сто работ
        на тыщу рук.
Упираются леса
в самые небеса.
Где трудна работка,
там
    визжит лебёдка;
подымает балки,
будто палки.
Перетащит кирпичи,
закалённые в печи.

По крыше выложили жесть.
И дом готов,
            и крыша есть.
Хороший дом,
            большущий дом,
на все четыре стороны,
и заживут ребята в нём
удобно и просторно.
Инженеру хорошо,
а доктору –
            лучше,
я б детей лечить пошёл,
пусть меня научат.

Детям
        я
            лечу болезни –
где занятие полезней?
Я приеду к Пете,
я приеду к Поле.
– Здравствуйте, дети!
Кто у вас болен?
Как живёте,
как животик? –
Погляжу
        из очков
кончики язычков.
– Поставьте этот градусник
под мышку, детишки. –

И ставят дети радостно
градусник под мышки.
– Вам бы
        очень хорошо
проглотить порошок
и микстуру
        ложечкой
пить понемножечку.
Вам
    в постельку лечь
        поспать бы,
вам –
    компрессик на живот,
и тогда
        у вас
            до свадьбы всё,
конечно, заживёт. –
Докторам хорошо,
а рабочим –
            лучше,
я б в рабочие пошёл,
пусть меня научат.

Вставай!
    Иди!
        Гудок зовёт,
и мы приходим на завод.
Народа – уйма целая,
сто или двести.
Чего один не сделает –
сделаем вместе.
2